今年的政府工作報告中提出，“逐步推行免費(fèi)學(xué)前教育”。昨天（25日），國務(wù)院常務(wù)會首次明確了政策內(nèi)容。推行免費(fèi)學(xué)前教育有哪些意義，如何逐步推行？來看專家解讀。

根據(jù)國務(wù)院常務(wù)會議，逐步推行免費(fèi)學(xué)前教育是涉及千家萬戶、事關(guān)長遠(yuǎn)發(fā)展的重要惠民舉措。

指導(dǎo)各地盡快細(xì)化工作方案，按照分擔(dān)比例安排好補(bǔ)助資金，確保按時足額撥付。

加強(qiáng)動態(tài)監(jiān)測評估，科學(xué)核算辦園成本，統(tǒng)籌好公辦、民辦幼兒園補(bǔ)助政策，做好家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童、孤兒和殘疾兒童等群體政策銜接和兜底保障。

統(tǒng)籌考慮學(xué)齡人口變化、財力狀況等因素，堅(jiān)持?；颈Ｆ栈菰瓌t，進(jìn)一步完善學(xué)前教育投入機(jī)制。

專家表示，逐步推行免費(fèi)學(xué)前教育是促進(jìn)學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展的迫切需要，也是對民生關(guān)切的積極回應(yīng)，對于百姓家庭、社會發(fā)展來說，意義深遠(yuǎn)。

中國財政科學(xué)研究院教科文研究中心主任 韓鳳芹：在經(jīng)濟(jì)層面，有研究表明，早期教育的投資回報率是最高的。早期人力資本積累可以產(chǎn)生數(shù)倍于投入的社會回報，免費(fèi)政策有利于提高國家人力資本積累水平，為勞動力市場儲備高質(zhì)量人才。

在公平方面，專家表示，免費(fèi)政策有助于縮小城鄉(xiāng)區(qū)域群體間學(xué)前教育的資源差距，保障流動兒童、殘疾兒童等弱勢群體的早期教育機(jī)會，填補(bǔ)結(jié)構(gòu)性缺口，推動優(yōu)質(zhì)教育資源向薄弱地區(qū)去輻射。

中國教育科學(xué)研究院副研究員 高丙成：學(xué)前教育免費(fèi)，能夠使得適齡孩子接受優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育，對促進(jìn)我們兒童的健康快樂成長，對于提高我們民族的素質(zhì)，都具有非常重要的意義和價值。

免費(fèi)學(xué)前教育需分階段有步驟推進(jìn)

值得注意的是，免費(fèi)學(xué)前教育雖然有多方面的好處，但是仍要“逐步推行”。

中國財政科學(xué)研究院教科文研究中心主任 韓鳳芹：免費(fèi)學(xué)前教育政策的落地，需要一定的時間和條件，需要根據(jù)發(fā)展水平和實(shí)際情況，分階段有步驟地推進(jìn)。政策目標(biāo)主要應(yīng)聚焦于教育普及的程度與質(zhì)量提升，充分考慮地域差異與教育機(jī)構(gòu)類型多樣性帶來的挑戰(zhàn)。